CONSEJO ESCOLAR

Es el órgano de participación, en el gobierno y gestión del Centro, de los diferentes miembros de la Comunidad Escolar.

Composición

De acuerdo con la ley vigente el Consejo Escolar de este Centro está formado por:

• DIRECTORA: Ana Galbarro Benjumea.
• JEFA DE ESTUDIOS: Mª Sonia Sepúlveda Rojas.
• SECRETARIO: Daniel Vallecillo García.

• REPRESENTANTES DEL PROFESORADO
  • Mª Rosario Bocanegra Ávila.
  • Rosalía Ana Gutiérrez Gutiérrez.

• REPRESENTANTES DE PADRES / MADRES
  • Alicia Álvarez Simón.
  • Gregorio Colago Fernández
  • Gertru Colago Fernández
  • Inmaculada Moreno Peral
  • Mª Ángeles Romero Moreno
  • Elena Padilla Blanco
  • Lorena Palma Hidalgo (Representante AMPA)

• REPRESENTANTE PAS: Ángel Ortega Muñoz
• REPRESENTANTE DEL AYUNTAMIENTO: María Zamora

Competencias del Consejo Escolar

Son competencias del Consejo Escolar:

66. a) Aprobar y evaluar el Plan de Centro, sin perjuicio de las competencias del Claustro de Profesorado que se establecen en el artículo 66.b) y c) en relación con la planificación y la organización docente.
67. b) Aprobar el proyecto de presupuesto del centro y la justificación de la cuenta de gestión.
68. c) Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de dirección presentados por las personas candidatas.
69. d) Participar en la selección del director o directora del centro en los términos que establece la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo. Ser informado del nombramiento y cese de los demás miembros del equipo directivo. En su caso, previo acuerdo de sus miembros, adoptado por mayoría de dos tercios, proponer la revocación del nombramiento del director o directora.
70. e) Decidir sobre la admisión del alumnado con sujeción a lo establecido en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, y disposiciones que la desarrollen.
71. f) Realizar el seguimiento de los compromisos educativos y de convivencia suscritos en el centro, para garantizar su efectividad y proponer la adopción de medidas e iniciativas en caso de incumplimiento.
72. g) Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y velar porque se atengan al presente Reglamento y demás normativa de aplicación. Cuando las medidas disciplinarias adoptadas por el director o directora correspondan a conductas del alumno o alumna que perjudiquen gravemente la convivencia del centro, el Consejo Escolar, a instancia de padres, madres o representantes legales del alumnado, podrá revisar la decisión adoptada y proponer, en su caso, las medidas oportunas.
73. h) Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y mujeres y la resolución pacífica de conflictos en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social.
74. i) Reprobar a las personas que causen daños, injurias u ofensas al profesorado. En todo caso, la resolución de reprobación se emitirá tras la instrucción de un expediente, previa audiencia al interesado.
75. j) Promover la conservación y renovación de las instalaciones y equipo escolar y aprobar la obtención de recursos complementarios de acuerdo con lo establecido en el artículo 25.
76. k) Fijar las directrices para la colaboración, con fines educativos y culturales, con las Administraciones locales, con otros centros, entidades y organismos.
77. l) Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evolución del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones internas y externas en las que participe el centro.
78. m) Elaborar propuestas e informes, a iniciativa propia o a petición de la Administración competente, sobre el funcionamiento del centro y la mejora de la calidad de la gestión, así como sobre aquellos otros aspectos relacionados con la calidad de la misma.
79. n) Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la Consejería competente en materia de educación.

COMISIONES DEL CONSEJO ESCOLAR

Comisiones y los representantes que son miembros de dichas comisiones.

COMISIÓN PERMANENTE

Integrada por:

• Directora: Ana Galbarro Benjumea
• Jefa de Estudios: Sonia Sepúlveda Rojas.
• Un maestro – maestra: Rosana Gutiérrez Gutiérrez
• Un padre-madre: Alicia Álvarez  Simón

Funciones:

• Llevará a cabo todas las actuaciones que le encomiende el Consejo Escolar e informará al mismo del trabajo desarrollado.

COMISIÓN DE CONVIVENCIA

Integrada por:

• Directora: Ana Galbarro Benjumea
• Jefa de Estudios: Sonia Sepúlveda Rojas
• Representante del profesorado: Rosana Gutiérrez Gutiérrez y Rosario Bocanegra Ávila
• Representantes de padres y madres: Lorena Palma Hidalgo, Inma Moreno Peral, Elena Padilla Blanco y Gertru Colago Fernández.

Funciones:

• Canalizar las iniciativas de todos los sectores de la comunidad educativa, así como promover la cultura de paz y la resolución pacífica de los conflictos.
• Adoptar las medidas preventivas necesarias para garantizar los derechos de todos los miembros de la comunidad educativa y el cumplimiento de las normas de convivencia del centro.
• Desarrollar iniciativas que eviten la discriminación del alumnado.
• Mediar en los conflictos planteados.
• Conocer y valorar el cumplimiento de las correcciones y medidas disciplinarias.
• Proponer las medidas que considere oportunas para mejorar la convivencia en el centro.
• Dar cuenta de las actuaciones realizadas y de las correcciones y medidas disciplinarias impuestas.
• Realizar el seguimiento de los compromisos de convivencia suscritos en el centro.
• Cualesquiera otras que puedan serle atribuidas por el Consejo Escolar, relativas a las normas de convivencia en el centro.

EQUIPO DE EVALUACIÓN.

Formado por:

• Directora: Ana Galbarro Benjumea.
• Jefa de Estudios: Sonia Sepúlveda Rojas .
• Secretario: Daniel Vallecillo García.
• Representante del profesorado: Rosana Gutiérrez Gutiérrez.
• Representante de padres y madres: Gregorio Colago Fernández.
• Representante del Personal de Administración y Servicios: Ángel Ortega Muñoz.
• Representante Ayuntamiento: María Zamora

Funciones:

• Realizar una autoevaluación del centro, de  su  funcionamiento, de los programas que desarrollan, de los procesos de enseñanza y aprendizaje y de los resultados de su alumnado…

COMISIÓN PERMANENTE DE GRATUIDAD DE LIBROS DE TEXTO

Formada por:

• Directora: Ana Galbarro Benjumea
• Representante del profesorado: Rosario Bocanegra Ávila
• Representante de padres y madres:  Alicia Álvarez Simón.

COMISIÓN DE SALUD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES.

Formada por:

• Directora: Ana Galbarro Benjumea
• Secretario: Daniel Vallecillo García
• Representante del profesorado. Rosana Gutiérrez Gutiérrez
• Represente de padres y madres. Inmaculada Moreno Peral
• Representante del Personal de Administración y Servicios: Ángel Ortega Muñoz.

Funciones:

1. Promover las acciones que fuesen necesarias para facilitar el desarrollo e implantación del I Plan Andaluz de Salud Laboral y Prevención de Riesgos Laborales del personal docente de los centros públicos.
2. Supervisar la implantación y desarrollo del Plan de Autoprotección.
3. Hacer un diagnóstico de las necesidades formativas en materia de autoprotección, primeros auxilios, promoción de la salud en el lugar de trabajo y prevención de riesgos laborales, así como proponer el plan de formación que se considere necesario para atender al desarrollo de dichas necesidades. En tal sentido, se solicitará al Centro de Profesorado que corresponda la formación necesaria.
4. Determinar los riesgos previsibles que puedan afectar al Centro, en función de sus condiciones específicas de emplazamiento, entorno, estructuras, instalaciones, capacidad, actividades y uso, utilizando la información facilitada por la Consejería de Gobernación y el Servicio de Protección Civil, atendiendo a los criterios establecidos por el Plan Territorial de Emergencia de Andalucía.
5. Catalogar los recursos humanos y medios de protección, en cada caso de emergencia y la adecuación de los mismos a los riesgos previstos en el apartado anterior.
6. Proponer al Consejo Escolar las medidas que considere oportunas para mejorar la seguridad y la salud en el Centro, garantizando el cumplimiento de las normas de autoprotección, canalizando las iniciativas de todos los sectores de la comunidad educativa y promoviendo la reflexión, la cooperación, el trabajo en equipo, el diálogo y el consenso de los sectores de la misma para su puesta en práctica.
7. Cuantas acciones se deriven del desarrollo e implantación del I Plan Andaluz de Salud Laboral y Prevención de Riesgos Laborales del personal docente de los centros públicos, y le sean encomendadas por la Administración educativa.